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别让校园欺凌成为成长中的一道疤(已发表于生命与灾害杂志)

作者:郭迎新   来源:   发布日期:2017-05-08 13:36:26   阅读次数:14 次


 

别让校园欺凌成为成长中的一道疤

          陈伟娟 郭迎新

“救命啊,救命啊……,啊……”,又一次,王明满身大汗的从睡梦中惊醒。在梦中,过去自己所经历的一切又一次被重演,面目狰狞的校园恶霸,冷漠围观的同班同学,不知情的父母和老师,还有被拳打脚踢的自己。睡梦中,那些曾经无法忍受的疼痛似乎又回来了,无比的真实,甚至在醒来后自己的身上还隐隐作痛。迷迷糊糊中,他抬起手,试着用手背抹去梦中的泪水,却发现不知不觉中,真切的泪水已经从自己的脸上不断流淌下来。虽然已经年近三十,且事业稳定,但过去在校园中所受的欺凌仍然是心头一道无法弥合的伤疤。这并不是个案,类似的例子在现实生活中还有很多。

2017331日,贵州省印江自治县某小学里,一名身穿蓝白色校服的女生被多名女生轮番殴打,两分钟内被3人扇了35个耳光。

2016925日,江西南昌,一名初中女生被其他女生殴打,短短99秒内被连扇30多耳光。

201412月,清远某县一少女被另一女生脱光衣衫裤殴打,下手凶狠,被打女生多次求饶,打人者无动于衷,不依不饶……

 

一、校园欺凌,从来都不在千里之外

校园欺凌事件并不离我们很遥远,其实它的发生比我们想象的更为频繁,也更普遍。近年来校园欺凌事件频发,校园欺凌已经成为了一个不容忽视的社会问题,近两年网络中与此相关的话题都是各大论坛的热点。

2015年美国教育统计中心公布了一组数据,显示22℅的高中生在过去的一年里曾遭受过欺凌,5-18岁的学生中有21.8℅表示曾经被欺凌过。中国的欺凌现象也不容乐观,一项关于中学欺凌现象的调查数据显示,将近一半的初中生遭受过辱骂、嘲笑等语言形式的校园暴力;37.7℅遭遇过社交上的非议、孤立乃至排挤;19.1℅的初中生在校园里遭受过身体上的暴力伤害,而14.5℅受到过网络上的欺凌。浙江省心理卫生协会理事长赵国秋根据一些相关文章和调查,得出中国的校园欺凌的发生率为6.1℅,更令人痛心的是被欺凌者中有一半是不愿意告诉父母的,怕父母瞧不起自己;也不愿意告诉老师,怕被报复。

 

二、校园欺凌,无数可怜的孩子在遭受折磨

校园欺凌又叫校园暴力,指发生在同学之间的欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。因为欺凌者与受害者之间的权利或体型等因素不对等,受害者不敢或无法有效的反抗。最终可能导致受害者会产生以下不利影响:

1. 害怕上学----欺凌受害者可能会对学校产生恐惧,上学路上的每一步都很艰难,像是走向刑场。

2.失眠多梦----经历过欺凌的孩子可能会有更多的失眠问题,并且问题的严重性随着被欺凌的次数的增多而提高。

3. 自尊下降----经历的欺凌越多、时间越长,受害者越感到缺乏自信,自尊水平随之下降。

4. 影响正常学习----欺凌会导致认知功能受损,如记忆力下降、注意力不集中(孩子生活在水深火热中,内心充满恐惧,他还有心思学习吗?),欺凌受害者常常表现出学习成绩下降,翘课、甚至辍学。

5. 严重行为问题----被欺凌的孩子很可能会发展出品行障碍,以及成年后的反社会型人格。

6. 心理疾病----欺凌受害者的抑郁水平显著高于没有遭受过欺凌的孩子。遭受过严重欺凌行为的受害者甚至有可能患上创伤后应激障碍PTSD,指个体经历、目睹或遭遇到一个或多个涉及自身或他人的实际死亡,或受到死亡的威胁,或严重的受伤,或躯体完整性受到威胁后,所导致的个体延迟出现和持续存在的精神障碍。)

    校园欺凌行为对学生的身心伤害不容忽视,任何形式的欺凌行为都是不可接受的。因为它不仅会对“受害者”造成伤害,而且会对“欺凌者”和“旁观者”造成伤害。在欺凌过程中,受欺凌的学生通常在身体和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影长期难以平复。欺凌者因为长期欺负别人,内心得到极大满足,往往会形成以自我为中心的霸气和狂妄自大的戾气,对同学缺少同情心;而“旁观者”会因为当时没有帮助受害者而感到内疚、不安,甚至惶恐。

三、校园欺凌,家庭教育很关键

为了避免自己的孩子成为欺凌事件的受害者(欺凌者、受欺凌者、欺凌旁观者),家长们可以在以下方面对孩子进行教育。

1.帮助明确是非观念,让孩子明白校园欺凌的危害

是非观念是每个人判断行为正确与否的基本依据,判断的结果将直接影响人们的正确行为。由于孩子们还小,他们的世界观、人生观和价值观正在逐渐形成,对善恶美丑的判断还存在一定偏差,很多时候他们面对一些事情还不能用理性的头脑来分析。因此,如果没有父母的正确指导,他们很容易形成错误的是非观。父母们要言传身教,注重自己在家中的一言一行,给孩子树立良好的榜样。同时,父母要时时处处有一个正确的判断是非的观念,帮助孩子在大人的教育中逐渐形成正确的判断事物好坏的观念。在日常生活中通过一些例子告诉孩子什么是校园欺凌;然后告诉孩子欺凌事件是不对的,让孩子明白欺凌行为的严重危害。

2.经常与老师沟通,及时了解孩子在学校的情况

家长们要想预防孩子在学校里遭受欺凌,应该定期与老师进行沟通。在日常生活中,有些家长总会因为各种原因而很少去关注孩子在学校的真实状况,因为大家都认为学校是学习知识的神圣殿堂,有老师的约束,应该不会出现不良情况的。殊不知正是因为这种观念致使校园欺凌事件越演越烈。建议家长们应时常或定期与老师们进行沟通交流,一定要及时了解清楚孩子在学校的情况。

3.自我保护很重要,家长必须教给孩子一些方法

每个父母都不希望自己的孩子成为别人欺凌的对象,因此,必要的自我保护是必不可少的。建议家长们可以让孩子学一些自卫术或跆拳道、柔道、拳击等,但也要预防孩子因为有了一些 “功夫”而去欺负别人。如果遇到校园欺凌时,一定要沉着冷静,首先可以大声警告对方,他们的所作所为是违法违纪的,会受到校规校纪的惩罚或法律法纪的严厉制裁。如果对方还执意要欺负你,可以采取迂回战术,尽可能拖延时间。当受到一群人胁迫的时候,就算自己会“功夫”也不要硬碰硬,而应该向其他同学或老师呼助求救,这样可以避免硬碰硬带来的伤害。

4.定期和孩子交流,让孩子学会及时和家长倾诉

要想预防孩子遭受校园欺凌,家长们应该让孩子学会倾诉,让孩子知道无论发生什么,爸爸妈妈都会保护他们、爱护他们。前面提到,有一半的孩子在经历欺凌后选择沉默,总是一副不敢怒也不敢言的模样,一方面是怕报复,另一方面也担心自己的家长嘲笑自己。之所以产生如此局面,父母要付一定的责任,因为父母与孩子平时交流太少,有的父母对孩子又特别严厉,孩子因此对父母产生一种畏惧感。当孩子遇到什么事时,宁愿自己默默忍受也不愿意告诉父母。建议父母们百忙之中抽出一些时间,经常和孩子交流;收起家长的身份,学会倾听孩子的烦恼与忧愁。

作为一名家长,我们能做的是在伤害来临之前,教会孩子自我保护的能力,以及如何分辨、如何处理这些事件;作为一名家长,我们还能做的就是当在孩子经历了伤害之后,及时的察觉并给与孩子温暖和力量,帮助孩子从伤害中尽快走出来。

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